TAREA 3
Cada tipo de aerosol de pintura contiene cinco ingredientes principales: solvente, aglutinante, pigmento, aditivos y propulsor.
El solvente se utiliza para mantener la consistencia de la pintura. Puede ser a base de agua o una forma de solvente orgánico.
El aglutinante se utiliza para permitir el proceso de endurecimiento y la producción de la película dura que queda cuando se ha evaporado el solvente.
Los pigmentos, que son partículas sólidas, dan a la pintura su color y opacidad.
Los aditivos se agregan para aumentar ciertas propiedades de la pintura, como pueden ser calidades de producción, aplicación y tiempo de almacenamiento.
El propulsor es necesario para poder liberar la pintura en aerosol.
En esta tarea veréis diferentes pigmentos y propulsores que se pueden usar.
1. A. ¿QUÉ DEBEMOS HACER?
Completar las tablas del siguiente documento (disponible en Classroom para su edición). En el caso de los pigmentos, buscar la fórmula química, color y decir si es tóxico o no, para cada uno de los pigmentos detallados; en el caso de los propulsores, tenéis que buscar el nombre de 5 propulsores que se han usado o se usan, y decir qué tipo de daño causan, en el caso de causarlo.
1. B. ¿QUÉ TENEMOS QUE ENTREGAR? ¿CUÁNDO ENTREGARLO?
Se debe entregar el documento de forma grupal en el Classroom, indicando el nombre del equipo, grupo y los participantes del equipo..
FECHA LÍMITE: 3 de marzo
1. C. ¿CÓMO SE VA A CALIFICAR?
Se valorará con el 25% de la nota total del proyecto de Física y Química.
1. D. TEMPORALIZACIÓN.
Disponéis de la cuarta sesión para realizar esta tarea.
El solvente se utiliza para mantener la consistencia de la pintura. Puede ser a base de agua o una forma de solvente orgánico.
El aglutinante se utiliza para permitir el proceso de endurecimiento y la producción de la película dura que queda cuando se ha evaporado el solvente.
Los pigmentos, que son partículas sólidas, dan a la pintura su color y opacidad.
Los aditivos se agregan para aumentar ciertas propiedades de la pintura, como pueden ser calidades de producción, aplicación y tiempo de almacenamiento.
El propulsor es necesario para poder liberar la pintura en aerosol.
En esta tarea veréis diferentes pigmentos y propulsores que se pueden usar.
1. A. ¿QUÉ DEBEMOS HACER?
Completar las tablas del siguiente documento (disponible en Classroom para su edición). En el caso de los pigmentos, buscar la fórmula química, color y decir si es tóxico o no, para cada uno de los pigmentos detallados; en el caso de los propulsores, tenéis que buscar el nombre de 5 propulsores que se han usado o se usan, y decir qué tipo de daño causan, en el caso de causarlo.
1. B. ¿QUÉ TENEMOS QUE ENTREGAR? ¿CUÁNDO ENTREGARLO?
Se debe entregar el documento de forma grupal en el Classroom, indicando el nombre del equipo, grupo y los participantes del equipo..
FECHA LÍMITE: 3 de marzo
1. C. ¿CÓMO SE VA A CALIFICAR?
Se valorará con el 25% de la nota total del proyecto de Física y Química.
1. D. TEMPORALIZACIÓN.
Disponéis de la cuarta sesión para realizar esta tarea.